情节设置cliché拉满，女老师用手端学生下巴挑衅尤其戏剧课上同病相怜两眼泪汪汪那里真是狂翻白眼..... 如何重塑自己？不要苦于寻找那个并不存在的“自我”，女老师用手端学生下巴挑衅除了我决定要成为的人，我真的什么也不是，需知我所经验的事物毫无私密或个人特色。挖出自己的心，切开每一条神经和血管，然后逃离，决不回头。“走钢索的人一思考就会摔下来。”男主的选择是戏剧，而他的推力和终点都显刻意，女老师用手端学生下巴挑衅甚至不诚恳，毕竟不是每一个人都能遇上那样一个校长/戏剧老师/善良糖爹/于佩尔本尊，大部分纯靠自救，或闭上眼一蒙黑过日子。 几处关于经验和身份的对白写得很好，法国人向来轻松玩转存在主义。前几天正好集中读了几篇于佩尔的访谈，其对表演和自我的深刻认识也许解释了此片中为什么安排她担任男主最后一位mentor的角色。